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云赏泉外【教研组风采——地理、生物组】丨经纬间穿梭,追寻生命勃发之源

来源: 永利:2020-07-15 15:22:58 浏览次数: 【字体:

导读

有这样一群人

他们拥有同一个教育梦想

三尺讲台树起他们高大的形象

他们用心血筑就爱

用爱赢得学生的心

这就是泉外各教研组的教师们

 

教研组先容

 

天有日月星辰谓之文,地有山川陵谷谓之理。泉外有一个有活力、敢拼搏、有闯劲的团队——泉外地理教研组。教研组现有教师9人,市骨干教师及培养对象2人。他们始终坚持服务学生、严谨治学、团结进取、精益求精的方向,认真抓好备教改导考各教学环节,积极参加各种竞赛,获得很多荣誉。

 

追寻生命勃发之源,探索万物和谐之理。泉外生物教研组是一个团结协作、积极进取、求真务实、勇于创新的团队。现有一级教师10人。教师们具有扎实的专业素养和丰富的教育教学经验,善于将先进的教学理念和教学实践有机的结合起来,在各级各类教师技能比赛中均获得优异的成绩。同时潜心研究新课改理论,积极实施课改实践,多位教师参与省市级课题研究,并有多篇论文在各类CN刊物发表。

 

教研组师资

 

姚礼焰

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中学地理一级教师,高中地理教研组长。毕业于北京师范大学地理系,任教17年。泉州市骨干教师培养对象。

34个省级行政区》获泉州市中学地理教学改革创新比赛组二等奖;《因地制宜发展农业》获泉州市教师“网络教学资源建设与应用”评选活动三等奖。

作为核心成员参与完成2018年9月《地理高效课堂教学方法与培养学生自学能力的实验研究》课题;

主持并完成校内小课题《主题式设问在区域地理教学中的应用》;主持市级课题《设计课堂模拟情境加强中学生地理实践力培育的实践研究》;《高中地理高效课堂的构建-学生自主参与的引导》发表于《高考》CN:22-1372/G4。

教育感言:大雁高飞,不是为了炫耀翅膀;教师育人,不是为了鲜花掌声。

 

林丽仙

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教研组长,中学一级教师。

曾获得全国第一届“开拓杯”地理课件制作大赛二等奖;片段教学《大洲大洋》获福建省初中地理片段教学比赛一等奖、泉州市第五届地理创新教学比赛一等奖;微课《专题复习“地形、地形区、地势”》获泉州微课大赛二等奖;课例《中国长江》获福建省2018-2019年度“一师一优课,一课一名师”活动省级优课。

撰写并发表多篇论文,其中《以简图教学为手段,实现地理课堂有效教学》发表在2010年泉州市(中心市区)地理学会论文汇编上。

教育感言 少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息,多一点关心;少一点抱怨,多一点苦干;少一点随意,多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱,生活多了一份阳光。


刘素红

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中学一级教师。

微课《中国的地形地势》获泉州微课大赛二等奖;引导的教师初中地理课例《初中地理中考复习之地形地势专题》获省“微课”评选活动二等奖;引导的学生小论文《小议泉州的异常气候现象》和《建设节水型晋江,实现可持续发展晋江的水环境调查》获泉州市第16届中学生优秀乡土地理小论文评选三等奖。

撰写并发表多篇论文,其中《浅谈<泉州地理>的特点及教学尝试》荣获泉州教学研究论文征集评选一等奖;论文《浅谈板图板画在初中地理教学中的有效应用》发表于《新课程》CN-14-1324/G4.。

教育感言:从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

 


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中学地理一级教师,毕业于福建师范大学地理科学学院,从教17年。全国优秀科技辅导员,泉州市教坛新秀,泉州市骨干教师。

曾获福建省地理说课大赛一等奖;福建省中学地理优秀教研论文大赛二等奖;福建省“信息技术与课程整合”三优联评课件组市一等奖、省三等奖。

多次引导学生获泉州市乡土地理小论文比赛一、二等奖。

发表多篇CN级论文,其中1篇发表于全国中文核心期刊《地理教学》。参与全国教育规划教育技术研究“十一五”规划专项课题《文科专题电子作业与学生创新思维能力培养研究》;作为核心成员参与2018年度福建省基础教育教学研究立项课题《“智慧课堂”背景下运用逻辑思维系统培养中学生地理实践力》、“福建省‘十一五’教育技术研究规划课题”《网络游戏与青少年人际关系研究》,有较强的课题研究组织能力。

教育感言:拥有一颗平常心,做孩子旳知心人,分享快乐与悲伤,让教与学成为幸福旳源泉。这份工作或许不是惊天动地的伟业,但应像山间旳小溪,以乐观旳心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香旳百合,轻展带雨旳花瓣儿,聚合摇曳旳身影;当如灿烂旳星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。

 

余德梅

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中学地理一级教师,文综备课组组长。毕业于泉州师范学院资源与环境科学学院,从教14年。

《精彩课前十分钟,培养学生地理创新思维》获福建省二等奖。

撰写并发表多篇论文,其中《把讲台交给学生,让地理课堂活跃而高效》发表于《中学地理教学参考》2011专辑;《一节复习教学课的反思》发表于《泉州教研通讯》第48期;《把讲台交给学生,让地理课堂活跃而高效》获2011全国中学地理新课程教研成果评比二等奖。

教育感言:感谢大自然,让我的世界丰富多彩。

 


吴铭溪

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中学地理一级教师。毕业于泉州师范学院资源与环境科学学院,从教12年。

2017年获得“一师一优”省级优质课;2018年获得泉州市微课制作二等奖;2015年获得泉州市片段教学二等奖;2019年获泉州市中小学优质课。

引导初二1班姚望同学获得2019泉州市乡土小论文三等奖。

2019年在《读与写》发表《情感教育在初中地理中的应用》。

教育感言:我希翼的是从我的地理课里,你看见全世界,知道世界很大,很有趣,很不同,你想去了解,你想去看看。

 

白玲玲

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中学生物一级教师,生物教研组组长,毕业于陕西师范大学。曾获得泉州市高中生物课堂片段教学比赛一等奖;执教课程《物质跨膜运输的方式》被评为教育部2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动部级优课;省级课题《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》的研究人员;引导多名学生参加中学生生物竞赛(福建赛区)初赛获得三等奖。

教育感言:植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。

 


陈碧忠

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初中生物教研组组长,毕业于福建师范大学生命科学学院,从教10年,曾获得校解题比赛一等奖,校命题说题比赛一等奖,泉州市片段教学比赛二等奖,泉州市命题说题比赛三等奖,泉州市微课比赛三等奖。

 


朱元森 

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中学生物一级教师,教务处副处长,毕业于福建师范大学。参加过多项省市级课题研究,如《基于信息技术促进生态课堂教学的实践研究》等,并撰写发表多篇论文,其中《加强学科渗透、全面提升科学素养》获得中学生物学教学论文征文活动一等奖,《给学生思考的时间》一文发表于《中学生物学》(CN 32-1232/Q)。

 


黄衠衠 

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中学生物一级教师,毕业于福建师范大学。2019年引导学生参加福建省生物学奥赛获得市级二等奖。

教育感言:求真务实,积极上进,珍惜生命,关爱他人。

 

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戴金跃 

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中学生物一级教师,毕业于福建师范大学。曾获得泉州市高中生物课堂片段教学比赛二等奖;2019年选报课程入选泉州市中小学优质课;曾引导多名学生参加泉州市生物竞赛获得三等奖;《初探新课程理念下初中生物有效复习教学》一文在发表于《福建基础教育研究》(ISSN1674-5582 CN35-1298/G);《自主教学模式在生物教学中的应用探究—以<基因在染色体上>一课为例》一文发表于《中学教学参考》I(SSN:16746058)。

教育感言:用爱心、耐心、信心去对待每一个学生。

 


施坤城

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中学生物一级教师,毕业于福建师范大学生物工程学院,从教17年。

 

刘新武 

中学生物一级教师,毕业于东华理工大学。曾获得泉州市高中生物课堂片段教学比赛二等奖(参赛课题《细胞的生物膜系统》),撰写多篇教学论文。

教育感言:拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。

 

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田连法

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中学生物一级教师,毕业于吉首大学。曾获得“一师一优课、一课一名师”活动市级优课;引导学生参加全国中学生科技创新大赛获一等奖;参加优师优课评比获市三等奖。

教育感言:教学一日,育人一生。

 

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杨凡毓 

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毕业于福建师范大学。曾获得泉州市实验技能说课大赛三等奖。积极参加市级课题研究,并撰写相关论文。

教育感言:捧着一颗心来,不带半根草去。

 

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邓伟强

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毕业于江西师范大学,曾荣获2019年泉州市中小学初中生物实验教学说课比赛二等奖,2019年泉州市中小学优质课。

 

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教研组部分教师获奖情况

 

终审:办公室
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