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科研强校 砥砺前行——我校举行2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题开题报告会

来源: 永利:2020-01-06 17:15:58 浏览次数: 【字体:

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课题研究是教育科研的重要一环,是教师充电、积累、提升的重要途径。在“2019年度福建省基础教育课程教学研究课题”申报活动中,我校好中择优,推选的四个课题被确认为市级立项课题,分别是戴荣昆老师主持的《学生理想信念与社会责任感培养研究》、庄辉阳老师主持的《思维导图在整本书阅读教学中的应用探究》、姚礼焰老师主持的《设计课堂模拟情景加强中学生地理实践力培育的实践研究》、林盈盈老师主持的《混合式学习理念下的高中英语概要写作探究》。 

1月3日下午,我校举行“2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题”开题报告会。泉州市教科所教科室何玉凤副主任、语文教研员谢贵荣老师、地理教研员高福平老师、国家级英语骨干教师杨锡聪老师莅临引导。王贵斌校长、黄松林副校长和课题组全体成员共同参加了此次开题报告会,会议由教研处杜增产处长主持。

 

报告会上,何玉凤副主任先宣读了我校四个课题的立项通知书,对课题组成员表示热烈地祝贺。

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王贵斌校长为四位引导专家颁发顾问聘书。

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接下来的议程中,四个课题组负责人依次就所申报的课题,从课题的核心概念,课题研究背景及研究价值,研究的目标内容、创新之处,研究的方法和步骤,前期工作、预期研究成果等进行详细阐述。

 

何玉凤副主任充分肯定了我校四个课题的研究价值,同时就课题研究的目标内容、实施过程、预期研究成果等方面提出了引导性意见和建议。

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谢贵荣老师对《思维导图在整本书阅读教学中的应用探究》这一课题的提出给予充分肯定,希翼课题组全体成员齐心协力,用新的方法研究新的内容,提出新的策略,促进教学成绩的提升,并充分发挥名校的作用,促进交流推广。高福平老师为《设计课堂模拟情景加强中学生地理实践力培育的实践研究》课题的年轻成员的勇于挑战、勇攻难点的精神点赞,并对课题组“实践力”的内涵、表现形式等给予引导。杨锡聪老师高度评价《混合式学习理念下的高中英语概要写作探究》的实用性、针对性、时效性,希翼课题组成员注重研究内容方法的优化、注重研究方法的细化。

 

王贵斌校长做总结引导发言。王校长衷心感谢与会的专家,真诚祝贺四个课题组成员,并提出殷切希望:第一,扎实研究,不走形式,踏踏实实做功课、真真正正搞科研;第二,规范研究,注重积累 ,做好文字、视频、图片的收集整合;第三,力求实效,分享成果,推广泉外经验,发出泉外声音;第四,只争朝夕,不负韶华,奋发有为,锐意进取。

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